на фото: Святослав Студеновский; фотограф Наталия Мехрякова; модельер Мария Студеновская;
Материалы выложенные на сайте используются для практической работы на музыкальном инструменте. Базовый инструмент — фортепиано. Этот инструмент в удобном «формате» дает полное представление о звуковысотности, графике мелодического рисунка, структуре гармонии и разнообразной фактуре. Любой другой инструмент не даст такой наглядности. Однако в своей работе я активно использую другие музыкальные инструменты преследуя различные цели. Прежде всего это знакомство с миром музыкальных инструментов, во многих случаях личное (на уроках используются профессиональные музыкальные инструменты уменьшенных размеров). Различные способы звукоизвлечения способствуют развитию мелкой моторики, но что особенно важно — развивает тактильные ощущения так необходимые в игре на фортепиано. К сожалению сам инструмент, обладая ударной природой, провоцирует ударный характер звука, который обладает сомнительным художественным достоинством. В то время как струнные музыкальные инструменты дают богатые тактильные ощущения, причем качество звукоизвлечения сразу отражается на качестве звука. Наиболее показательным является работа со смычком. Умение управлять «весом» руки необходимо в игре на фортепиано как воздух. В работе смычком меняя вес руки сразу меняется качество звука, причем услышать это может даже двухлетний малыш. Духовые инструменты дают свои преимущества. Прежде всего это развитие дыхательного аппарата, что пригодиться в приобретении правильных навыков пения. Но кроме того, существует понятие «мелодического дыхания», без которого нет музыкального движения, нет развития. Умение брать большое дыхание и пропевать мелодические фразы легко приобретается в игре на таком инструменте как мелодика. Причем навык этот приходит с естественной необходимостью, в то время как за фортепиано он требует больших усилий. Ну и самое главное, что ребенок ИГРАЕТ на музыкальных инструментах не замечая что его при этом УЧАТ.
